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从人的认知规律认识教学改革
来源:亚博体育电竞| 作者:秦崃贵 | 日期:2018年12月20日 | 浏览 61
    人在中小学时期,心智发育都还不很成熟,对自己行为的专注和自控能力都还比较弱,长时间专注于某一事很困难。
    传统的以讲为主的课堂教学,要求学生在课堂上长时间专注于教师的演讲,这对学生的专注能力要求很高。大多数中小学生还没有这样的专注能力。因此,以讲为主的课堂教学方法不适合中小学生的认知规律,不能满足中小学生自主意识成长的需求,多数中小学生在以讲为主的课堂教学中存在学习困难,长期以来,多数中小学生队以讲为主的课堂教学逐渐失去兴趣,学习的积极性逐渐消失。多年来,为了克服传统以讲为主的教学方法的弊端,我们坚持以学生为中心的课堂教学改革,让课堂教学更适合教育规律。
    我们要充分认识和尊重中小学生的认知规律,构建适合中小学生学习规律的课堂教学,全面贯彻党的教育方针,深入开展以学生为中心的自主探究合作的课堂教学改学,使课堂教学更加适应中小学生身心发展规律,不断提高教育教学的质量和水平。


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